{"id":3636,"date":"2025-12-11T11:32:47","date_gmt":"2025-12-11T14:32:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/arc\/?p=3636"},"modified":"2025-12-11T11:37:09","modified_gmt":"2025-12-11T14:37:09","slug":"capitulo-551-a-40-anos-del-plan-de-estudios-de-comunicacion-social-miradas-sobre-su-devenir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/arc\/capitulo-551-a-40-anos-del-plan-de-estudios-de-comunicacion-social-miradas-sobre-su-devenir\/","title":{"rendered":"Cap\u00edtulo 551: A 40 a\u00f1os del Plan de Estudios de Comunicaci\u00f3n Social. Miradas sobre su devenir."},"content":{"rendered":"

El surgimiento, la consolidaci\u00f3n y las modificaciones de la primera propuesta acad\u00e9mica en democracia<\/h3>\n

Este a\u00f1o se cumplieron cuatro d\u00e9cadas de la implementaci\u00f3n del Plan de Estudios 1985 de la Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social. La primera reforma curricular de la carrera elaborada en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n durante 1984 y principios de 1985.
\nTras el retorno del sistema constitucional en Argentina, Martha Sald\u00edas de Uranga asumi\u00f3 como decana normalizadora. Durante su gesti\u00f3n se plante\u00f3 la necesidad de revisar el Plan de Estudios en vigencia, correspondiente a la Licenciatura en Ciencias de la Informaci\u00f3n.
\nEn esa tarea se trabaj\u00f3 arduamente. El 6 de mayo de 1985 se resolvi\u00f3 que la carrera pasar\u00eda a llamarse Comunicaci\u00f3n Social y comenz\u00f3 a implementarse la renovaci\u00f3n de la propuesta acad\u00e9mica.
\nEsta nueva Serie de la ARC recupera voces de personas graduadas, docentes, estudiantes y autoridades de gesti\u00f3n que habitaron la instituci\u00f3n en estos 40 a\u00f1os y siguen formando parte de la trama actual. De esta forma, compartimos el surgimiento del Plan 1985, las motivaciones de quienes cursaron la carrera con este primer plan de estudios de la Licenciatura en Comunicaci\u00f3n Social, la militancia y la vida universitaria, as\u00ed como los climas de \u00e9poca que se vivieron en la facultad durante todo este trayecto. Adem\u00e1s, abordamos el estado de situaci\u00f3n y los hechos que motivaron esta \u00faltima modificaci\u00f3n de la curr\u00edcula, las fortalezas que tiene el nuevo Plan de Estudios 2025 y los desaf\u00edos que hacia el futuro enfrenta una de las carreras de grado de nuestra Facultad.<\/p>\n

1\/ Surgimiento del Plan 1985\u00a0<\/strong>
\nLa Licenciada en Letras Mar\u00eda Elena Lothringer rememora el contexto que se viv\u00eda en la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n tras la recuperaci\u00f3n del sistema constitucional y se suman datos sobre el nuevo Plan de Estudios.<\/p>\n

2\/ Los cambios del plan de estudios y el aumento de la matr\u00edcula\u00a0<\/strong>
\nLas decanas Martha Sald\u00edas de Uranga y Martha Benedetto son recordadas en relaci\u00f3n con la normalizaci\u00f3n y las modificaciones planteadas en el nuevo Plan de Estudios. A su vez, se destaca el incremento de la matr\u00edcula estudiantil en nuestra casa de estudios.<\/p>\n

3\/ \u00bfPor qu\u00e9 estudiaron la carrera de Comunicaci\u00f3n Social?<\/strong>
\nEl Licenciado en Comunicaci\u00f3n Social Pablo Feuillade, el consejero directivo estudiantil entre 2001 y 2002, Juan Cruz Varela, y la Magister en Comunicaci\u00f3n, Cecilia Volken, cuentan qu\u00e9 los motiv\u00f3 a cursar Comunicaci\u00f3n Social en las d\u00e9cadas de 1990, 2000 y 2010.<\/p>\n

4\/ \u00bfC\u00f3mo era la vida universitaria en la Facultad?<\/strong>
\nFeuillade, Varela y Volken comparten recuerdos de la vida universitaria entre las d\u00e9cadas de 1990 y la actual. Tambi\u00e9n se ofrecen datos del contexto hist\u00f3rico y social, incluyendo el per\u00edodo de la pandemia.<\/p>\n

5\/ La militancia universitaria y la lucha contra los recortes presupuestarios<\/strong>
\nFeuillade, Varela y Volken hablan de su participaci\u00f3n en la pol\u00edtica universitaria en la FCEdu y c\u00f3mo vivieron los anuncios de recortes presupuestarios en las universidades p\u00fablicas en los a\u00f1os \u201990 y despu\u00e9s.<\/p>\n

6\/ Reformas del Plan 1985<\/strong>
\nJuan Cruz Varela aporta recuerdos sobre el Plan de Estudios 1998 y la decana Aixa Boeykens detalla los motivos y los hechos que influyeron para llevar adelante la \u00faltima modificaci\u00f3n del Plan de Estudios en 2025.<\/p>\n

7\/ Desaf\u00edos<\/strong>
\nLa Doctora Aixa Boeykens repasa las fortalezas que tiene el nuevo Plan de Estudios 2025, as\u00ed como el marco pol\u00edtico y econ\u00f3mico que atraviesa el sistema universitario y cient\u00edfico y cierra con los desaf\u00edos hacia el futuro que tiene la carrera de Comunicaci\u00f3n Social. Con audios se ilustra el clima de \u00e9poca vinculado con el contexto econ\u00f3mico y social actual.<\/p>\n

Material de difusi\u00f3n educativa.<\/p>\n

Diciembre de 2025<\/strong><\/p>\n

Equipo de producci\u00f3n:<\/strong>
\nOscar Bosetti (coordinador), Valent\u00edn Benavidez, Erika Bidal, Miguel Latuff, Lea Lvovich, C\u00e9sar Penna, Gisela Romero, Federico Vimberg.<\/p>\n

Dise\u00f1o de portada:<\/strong>
\n\u00c1rea Gr\u00e1fica (CePCE)
\nRegina Kuchen (coordinadora), Fortunato Galizzi, M. Lucrecia Grubert, Florencia Hernandez Ross.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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