Sumario<\/strong><\/h5>\nAbrir un vac\u00edo, una y otra vez. Para que algo pueda ser dicho, escuchado, sabido
\nLiliana Petrucci<\/strong><\/p>\nSobre la memoria, la violencia y la educaci\u00f3n. Di\u00e1logo con Marcelo Vi\u00f1ar
\nCarina Mu\u00f1oz, Norma Barbagelata y Liliana Petrucci<\/strong><\/p>\nDi\u00e1logo con Laurence Corn\u00fa
\nNorma Barbagelata, Pilar Britos, Graciela Frigerio y Carina Rattero<\/strong><\/p>\nSociedad, psicoan\u00e1lisis y \u00e9tica: una entrevista con Yannis Stavrakakis
\nMirta Giacaglia y Myriam Southwell<\/strong><\/p>\nArte y rupturas: algunas reflexiones acerca del car\u00e1cter emancipador del arte
\nMirta Giacaglia<\/strong><\/p>\nEl cuidado: una categor\u00eda para pensar desde la pedagog\u00eda
\nMariana Ver\u00f3nica Salas<\/strong><\/p>\n\u00bfHay c\u00f3digos amorosos en lo social?
\nSilvia Dottori<\/strong><\/p>\nJorge Sosa: algunas paradojas del mundo moderno. Los des(almor)ados
\nGladis Mart\u00ednez<\/strong><\/p>\nDe c\u00f3digos y rupturas (notas para un debate)
\nSergio Caletti<\/strong><\/p>\nCiencia y pol\u00edtica sobre la universal gravedad de la ley
\nElsa Emmanuele<\/strong><\/p>\nRepresentaciones sociales y trayectorias en el campo educativo. Aportes para una novedosa dimensi\u00f3n en investigaci\u00f3n
\nCarina Kaplan y Talia Meschiany<\/strong><\/p>\nPol\u00edticas de codificaci\u00f3n: una encrucijada de la comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n. Sobre la pr\u00e1ctica docente en comunicaci\u00f3n
\nJuan Manuel Gim\u00e9nez<\/strong><\/p>\nEducaci\u00f3n y territorio: relaciones entre lo local, lo nacional y lo regional
\nMarcelo Bechara<\/strong><\/p>\nEnse\u00f1ar y aprender. Reflexiones para una did\u00e1ctica de las ciencias sociales
\nMarcela Manuale<\/strong><\/p>\nPr\u00e1cticas de historizaci\u00f3n y pr\u00e1cticas escolares
\nVer\u00f3nica Trpin<\/strong><\/p>\nEspacio El Cardo
\nFaca, Maxi y Cosenza<\/strong><\/p>\nReflexiones sobre una experiencia de formaci\u00f3n docente
\nMarcela Auch y Cristina Calvet<\/strong><\/p>\nCapacitaci\u00f3n docente: \u00bfuna forma de crear dicentes condicionados?
\nFernando Baffico<\/strong><\/p>\nLa evaluaci\u00f3n institucional y de proyectos
\nValeria Olalla y Lilian Puntin<\/strong><\/p>\nDesde el lector. La Carpa no se fue, se elev\u00f3…
\nViviana Muga<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
solicitar un ejemplar<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":1501,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[446,345,347],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1357"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1357"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2740,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1357\/revisions\/2740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1501"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}