{"id":2423,"date":"2022-11-22T16:03:30","date_gmt":"2022-11-22T19:03:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/?p=2423"},"modified":"2026-04-09T17:11:59","modified_gmt":"2026-04-09T20:11:59","slug":"el-cardo-n-18","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/catalogo\/el-cardo-n-18\/","title":{"rendered":"El cardo N.\u00b0 18"},"content":{"rendered":"
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El cardo<\/em> es una publicaci\u00f3n arbitrada de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Universidad Nacional de Entre R\u00edos.
\nLa revista puede ser le\u00edda y descargada de forma gratuita:\u00a0Descolonizar el lenguaje de la educaci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Directora:<\/strong>\u00a0Petrucci, Liliana<\/p>\n

A\u00f1o:<\/strong>\u00a02022<\/p>\n

P\u00e1ginas:<\/strong>\u00a0129<\/p>\n

ISSN:<\/strong>\u00a01514-7347\u00a0\u00a0|\u00a0 e-ISSN:\u00a0<\/strong>1851-1562<\/p>\n

Disponible en:\u00a0http:\/\/pcient.uner.edu.ar\/elcardo<\/a><\/strong><\/p>\n

Sumario<\/p>\n<\/div>\n

Editorial<\/span><\/div>\n
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Entre lecturas, escrituras y traducciones: las apuestas e interpelaciones en la educaci\u00f3n<\/strong> | Liliana Petrucci<\/div>\n
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Art\u00edculos tem\u00e1ticos<\/div>\n
El rol del intelectual en los procesos de transformaci\u00f3n social<\/strong> | Mar\u00eda Jimena Ramirez<\/div>\n
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Filosof\u00eda de la educaci\u00f3n, libertad y decolonialidad\u00a0<\/strong>| Fernando Fava<\/div>\n
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Capitalismo de plataformas y universidad en pandemia. Reflexiones a partir de un estudio de casos en la provincia de Entre R\u00edos\u00a0<\/strong>|\u00a0Mar\u00eda Laura Schaufler, Mar\u00eda Emilia Schmuck, Nicol\u00e1s Michea, Gustavo Saucedo<\/div>\n
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Espacio Abierto (convocatoria permanente)<\/div>\n
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Los j\u00f3venes y la lectura literaria. Una mirada actual desde la did\u00e1ctica de la lengua y la literatura\u00a0<\/strong>| Facundo Machuca<\/div>\n
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Aproximaciones afroind\u00edgenas: experiencias perform\u00e1ticas de interculturalizaci\u00f3n con estudiantes qom en una instituci\u00f3n de formaci\u00f3n docente (Rosario-Argentina)\u00a0<\/strong>| Julia Broguet<\/div>\n
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Reflexionando sobre las vivencias pedag\u00f3gicas virtuales en la construcci\u00f3n del v\u00ednculo docente-estudiante\u00a0<\/strong>| Ver\u00f3nica Beatriz Odetti<\/div>\n
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La evaluaci\u00f3n formativa mediada por las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n. Una experiencia en la ense\u00f1anza de asignatura del nivel superior\u00a0<\/strong>| Mar\u00eda Georgina \u00c1vila<\/div>\n
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Epistemolog\u00eda y g\u00e9nero en clave latinoamericana: cr\u00edticas historiogr\u00e1ficas desde una investigaci\u00f3n situada\u00a0<\/strong>| Hern\u00e1n Videla<\/div>\n
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Pol\u00edticas educativas, planes de estudio y diferencias sexuales bajo un enfoque de g\u00e9nero (1884-2007)\u00a0<\/strong>| Guido Casabona<\/div>\n
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Rese\u00f1as<\/div>\n
Manual para estudiar textos acad\u00e9micos. Pr\u00e1cticas, conceptos y m\u00e9todos en los procesos de la lectura y escritura\u00a0<\/strong>| Mar\u00eda del Carmen Fern\u00e1ndez<\/div>\n
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