{"id":887,"date":"2022-08-31T14:36:33","date_gmt":"2022-08-31T14:36:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/?p=887"},"modified":"2024-03-05T11:29:44","modified_gmt":"2024-03-05T14:29:44","slug":"entregrafias-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/2022\/08\/31\/entregrafias-2\/","title":{"rendered":"Entregraf\u00edas"},"content":{"rendered":"<p>\u00abEntregraf\u00edas. Miradas y recorridos de investigaci\u00f3n\u00bb es un proyecto editorial impreso que desarrollamos entre 2014 y 2017, junto a los docentes de\u00a0<strong>M\u00e9todos y T\u00e9cnicas del Trabajo Intelectual.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Entregraf\u00edas estaba pensada para los estudiantes de primer a\u00f1o de Comunicaci\u00f3n Social y pretend\u00eda acercarlos a la \u00abcocina\u00bb de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Mientras desde <em>M\u00e9todos y T\u00e9cnicas <\/em>se seleccionaba autores y gestionaba los art\u00edculos, desde el \u00c1rea Gr\u00e1fica se trabajaba especialmente en el potencial cognitivo de los signos ic\u00f3nicos, procurando generar para cada n\u00famero, <em>im\u00e1genes, diagramas y met\u00e1foras<\/em> a los efectos de potenciar el texto y proponer otros accesos al conocimiento.<\/p>\n<p>Ver Publicaciones en PDF:<\/p>\n<p><em><strong>Entregraf\u00edas 2014:<\/strong><\/em><\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Entregrafias-2014-1.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Entregrafias 2014<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Entregraf\u00edas 2015:<\/strong><\/em><\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Entregrafias-2015-1.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Entregrafias 2015<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Entregraf\u00edas 2016:<\/strong><\/em><\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Entregrafias-2016-1-1.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Entregrafias 2016<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Entregraf\u00edas 2017:<\/strong><\/em><\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Entregrafias-2017_para-portal-1.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Entregrafias 2017_para portal<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este derrotero editorial pudo llevarse a cabo mediante su instrumentaci\u00f3n como Proyectos de Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica e Incentivo a la Docencia:<\/p>\n<p>&#8211; La comunicabilidad de producci\u00f3n acad\u00e9mica: di\u00e1logo entre el trabajo textual y el lenguaje visual (2013)<\/p>\n<p>&#8211; La comunicabilidad de producci\u00f3n acad\u00e9mica: trabajo colectivo con textos e im\u00e1genes (2014).<\/p>\n<p>&#8211; La comunicabilidad de producci\u00f3n acad\u00e9mica: perspectivas plurales sobre la articulaci\u00f3n de textos e im\u00e1genes (2015).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe title=\"ENTREGRAFIAS\" width=\"620\" height=\"349\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/v8hDXWpJ95o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/?p=19878<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abEntregraf\u00edas. Miradas y recorridos de investigaci\u00f3n\u00bb es un proyecto editorial impreso que desarrollamos entre 2014 y 2017, junto a los docentes de\u00a0M\u00e9todos y T\u00e9cnicas del Trabajo Intelectual.\u00a0 Entregraf\u00edas&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1802,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-887","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-linea-de-trabajo-b"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=887"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2428,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/887\/revisions\/2428"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=887"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=887"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/graficacepce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=887"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}