{"id":3415,"date":"2019-12-15T03:42:10","date_gmt":"2019-12-15T03:42:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/?p=3415"},"modified":"2019-12-23T19:57:56","modified_gmt":"2019-12-23T19:57:56","slug":"espacios-intergeneracionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/?p=3415","title":{"rendered":"Espacios intergeneracionales"},"content":{"rendered":"

Desde un tiempo hasta ahora, el Departamento viene fortaleciendo el rol de la universidad frente a la sociedad, al trabajar en el acceso amplio e igualitario al conocimiento. Esta decisi\u00f3n se materializa en la descentralizaci\u00f3n de acciones y la ampliaci\u00f3n de las tareas de\u00a0extensi\u00f3n, involucrando a otras instituciones y a sectores poblacionales.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Por Lic. Aurora Ruiu, encargada de las actividades de Extensi\u00f3n y Cultura del DMyTE | Fotograf\u00edas: Taller\u00a0\u201cFotograf\u00eda: una mirada sobre mi barrio\u201d, a cargo del Prof.\u00a0Ra\u00fal Perriere<\/em>.<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

Desde la Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento (Madrid 2002)<\/strong>, han quedado establecidas en el campo de la gerontolog\u00eda social en Iberoam\u00e9rica<\/strong> dos nociones b\u00e1sicas:<\/span><\/p>\n

1)<\/strong> Que los temas relacionados al envejecimiento no pueden quedar circunscriptos a acciones focalizadas en grupos de personas mayores, sino que se debe involucrar a toda la sociedad; y 2)<\/strong> que la perspectiva intergeneracional, es parte fundamental de las estrategias para llevar adelante pol\u00edticas no discriminatorias. <\/span><\/p>\n

Seg\u00fan el documento <<Programas Intergeneracionales: \u00bfUna Sociedad para todas las Edades? >><\/strong>, las acciones intergeneracionales han demostrado \u201cayudar a disminuir la discriminaci\u00f3n hacia las personas mayores, son fuente de solidaridad intergeneracional y pueden considerarse instrumentos adecuados para la mejora de la integraci\u00f3n y la cohesi\u00f3n de nuestras sociedades.\u201d<\/span><\/p>\n

En el marco de las actividades de extensi\u00f3n que desarrolla el Departamento de la Mediana y Tercera Edad (DMyTE), especialmente en las denominadas Aulas Abiertas Itinerantes<\/strong> (con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de implementaci\u00f3n), se propone pues la creaci\u00f3n de espacios de educaci\u00f3n permanente intergeneracionales<\/strong> que permitan poner en pr\u00e1ctica las estrategias mencionadas anteriormente. Con este tipo de propuestas la universidad nuevamente estar\u00e1 demostrando su vocaci\u00f3n de desarrollar pol\u00edticas en favor de una sociedad sin discriminaciones y para todas las edades<\/strong>, como as\u00ed tambi\u00e9n su objetivo de trabajar colaborativamente con otras organizaciones sociales<\/strong>, descentralizando<\/strong> su tarea.<\/span><\/p>\n

Para esto se desarrollan dos espacios pedag\u00f3gicos en distintos puntos de la ciudad bajo la modalidad de taller<\/strong>, de los que pueden participar gratuitamente j\u00f3venes, adultos y adultos mayores<\/strong>, motivados por el deseo de adquirir conocimientos o destrezas y realizar actividades creativas y expresivas. Concretamente los talleres son: <\/span><\/p>\n

\u201cFotograf\u00eda: una mirada sobre mi barrio\u201d<\/strong>, con sede en la Biblioteca Caminantes, situada en el barrio Los Gobernadores de Paran\u00e1:\u00a0<\/strong>Esta convocatoria se dirige a los vecinos de la zona con el objetivo de incrementar los conocimientos en fotograf\u00eda y realizar registros que reflejen la realidad cotidiana de su barrio (con c\u00e1maras o celulares). La selecci\u00f3n y la fotograf\u00eda de las circunstancias diarias que se realicen, necesariamente plasman miradas y formas de habitar el barrio que abren a posiciones individuales y a caracter\u00edsticas comunes de estos mundos compartidos a diario.<\/span><\/p>\n

\u201cDanzas folcl\u00f3ricas\u201d en la Asociaci\u00f3n Bajada Grande y el Comedor Universitario:<\/strong>\u00a0Intenta dar respuesta al deseo de incorporar pasos, est\u00e9tica y movimientos de nuestros\u00a0bailes aut\u00f3ctonos, deseo manifestado por sujetos de todas las edades. El cuerpo puesto en acci\u00f3n de manera colectiva, adoptando roles y coreograf\u00edas que se vienen transmitiendo hist\u00f3ricamente, es el pretexto para construir un espacio com\u00fan de comunicaci\u00f3n entre los participantes. Se espera que -adem\u00e1s de profundizar en conocimientos espec\u00edficos y ejercitar la expresividad-, las vinculaciones generadas en estos espacios permitan una mayor comprensi\u00f3n de las miradas sobre el mundo y la realidad actual de las otras generaciones que se interpelan en estos espacios pedag\u00f3gicos y de sociabilidad.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/div><\/div>
\"\"<\/a><\/span><\/div><\/div>
\"\"<\/a><\/span><\/div><\/div>
<\/div><\/div><\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde un tiempo hasta ahora, el Departamento viene fortaleciendo el rol de la universidad frente a la sociedad, al trabajar en el acceso amplio e igualitario al conocimiento. Esta decisi\u00f3n se materializa en la descentralizaci\u00f3n de acciones y la ampliaci\u00f3n de las tareas de\u00a0extensi\u00f3n, involucrando a otras instituciones y a sectores poblacionales.\u00a0 Por Lic. Aurora… <\/p>\n

<\/div>\n

Read More<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3483,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3415"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3415"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3415\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3489,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3415\/revisions\/3489"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3415"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3415"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3415"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}