{"id":3976,"date":"2020-10-03T13:10:37","date_gmt":"2020-10-03T16:10:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/?p=3976"},"modified":"2020-10-05T17:00:44","modified_gmt":"2020-10-05T20:00:44","slug":"el-departamento-propone-cursos-virtuales-a-partir-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fcedu.uner.edu.ar\/medianayterceraedad\/?p=3976","title":{"rendered":"El Departamento propone cursos virtuales a partir de octubre"},"content":{"rendered":"

El Departamento de la Mediana y Edad arranca con la modalidad virtual de algunos de sus cursos y talleres.\u00a0 Las propuestas son dos y est\u00e1 abierta la inscripci\u00f3n. Paran\u00e1: Historia, patrimonio cultural y legado<\/strong>, a cargo del profesor Claudio Ca\u00f1ete, y De-construyendo prejuicios frente la pandemia<\/strong>, coordinado por la especialista en Psicogerontolog\u00eda, Daniela Cabrol.<\/p>\n

Paran\u00e1: Historia, patrimonio cultural y legado.<\/strong><\/p>\n

A cargo del licenciado en Comunicaci\u00f3n Social y docente , CLAUDIO CA\u00d1ETE<\/a>\u00a0\"\"<\/span><\/strong>, los jueves de octubre y noviembre, de 17.30 a 19, estar\u00e1 a cargo de la primera edici\u00f3n virtual del curso Paran\u00e1: Historia, patrimonio cultural y legado que de forma presencial se viene desarrollando desde hace un par de a\u00f1os. Comenzar\u00e1 el jueves 15 de octubre.<\/p>\n

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Este espacio\u00a0 en particular, sostiene que el v\u00ednculo la persona mayor, en su rol de actor social,\u00a0 permite establecer un tratamiento dial\u00f3gico entre el discurso hist\u00f3rico producido y las experiencias de vida, adem\u00e1s del rescate de an\u00e9cdotas y de c\u00f3mo vivieron determinados procesos hist\u00f3ricos que se dieron en la ciudad, d\u00e9cadas atr\u00e1s.<\/p>\n

En ese marco, algunos de los objetivos que se proponen son establecer relaciones entre los acontecimientos hist\u00f3ricos y\u00a0 ayudar a interpretarlos, promover una mirada \u201catenta\u201d sobre nuestro patrimonio cultural y arquitect\u00f3nico, y comprender c\u00f3mo determinados sucesos y momentos hist\u00f3ricos repercutieron en las vidas de las personas y c\u00f3mo sus vivencias han contribuido a delinear ciertos rasgos de ese pasado com\u00fan, entre otros.<\/p>\n

Al compartir y expresar sus vivencias e ideas, los concurrentes pueden pensarse a s\u00ed mismos como hacedores de historia, retomando a su vez, la funci\u00f3n social de transmitir el pasado, no s\u00f3lo entre sus coet\u00e1neos compa\u00f1eros de taller, sino tambi\u00e9n en un marco intergeneracional, sea con el tallerista, sea en otros \u00e1mbitos o en reuniones diagramadas con otros grupos etarios.<\/p>\n

Algunos de los contenidos son Paran\u00e1 y la d\u00e9cada del \u00b430 y \u00b440. Entre demoliciones y nuevos edificios; el Palacio Rosenbrock; semblanza de la biograf\u00eda de Carlos Pr\u00e1, Alnidar Bornissen, la biograf\u00eda del primer colectivero de Paran\u00e1; y las\u00a0 postales coloreadas \u2013 las cartas de amor y las familiares. Una costumbre que qued\u00f3 en viejos arcones, entre otros.<\/p>\n

De-construyendo prejuicios frente la pandemia<\/strong><\/p>\n

La especialista en Psicogerontolog\u00eda, DANIELA CABROL<\/a>\u00a0\"\"<\/span>\u00a0<\/strong><\/span>, trabajar\u00e1 durante seis viernes, a partir del 16 de octubre, 17 a 18.30, una propuesta virtual que busca brindar a quienes participen herramientas para deconstruir prejuicios frente la pandemia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Y para ello,\u00a0 abordar\u00e1 temas y din\u00e1micas en torno a Crecer-ser. \u00bfDepende de la edad?; Soledad. Autonom\u00eda; Familia. Construcci\u00f3n de identidad; Educaci\u00f3n. Aprendizaje. Fortalecimiento; Sociedad. Socializaci\u00f3n.\u00a0 Grupos. Amigos; y Construyendo herramientas<\/p>\n

Modalidad<\/strong><\/p>\n

Las propuestas se desarrollar\u00e1n por EduVirtual<\/strong>, el Entorno Virtual de Aprendizaje de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, que prev\u00e9 encuentros por videoconferencia una vez a semana. La modalidad ser\u00e1, previa inscripci\u00f3n, informada desde el Departamento de la Mediana y Tercera Edad v\u00eda mail, y la din\u00e1mica por el docente en el primer encuentro virtual.<\/p>\n

El procedimiento para inscribirse requiere s\u00f3lo tres pasos. Los interesados deber\u00e1n:<\/p>\n

1.- completar y enviar el formulario disponible en este LINK<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

2.- transferir el monto del curso a la Cuenta Corriente indicada en el formulario de inscripci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

3.- enviar el comprobante de la transferencia a dmyte.fcedu@uner.edu.ar<\/a><\/strong><\/p>\n

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Otras propuestas<\/p>\n

El escenario que impuso la pandemia adelant\u00f3 algo que desde este espacio educativo se advert\u00eda como necesario. El confinamiento requiri\u00f3 que desde la universidad p\u00fablica, en nuestro casa desde el Departamento, agudizar el ingenio y apostar a la creatividad para acercar, encontrar y reunir.<\/p>\n

Primero fue en el marco de la convocatoria que hizo la Universidad Nacional de Entre R\u00edos de l\u00edneas de acci\u00f3n en emergencia con Aulas Abiertas en Red<\/strong> y las MicroPropuestas educativas y culturales <\/strong>(de las cuales arrancar\u00e1 el 7 de octubre su segunda edici\u00f3n), y ahora con algunos cursos y talleres virtuales que arrancar\u00e1n en octubre, m\u00e1s Narradores de cuentos.<\/p>\n

En el caso de Narradores, desde septiembre las Narradoras de cuentos de Paran\u00e1, Federal, Bovril, Urdinarrain y Ram\u00edrez se encuentran los martes para trabajar cuentos y modos de narrar junto a las docentes Mar\u00eda Elena Lothringer y Silvina Su\u00e1rez. Este grupo no tiene cupo para nuevas incorporaciones.<\/p>\n

De esta manera, la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Departamento de la Mediana y Tercera Edad, busca sumar espacios con el horizonte puesto en la accesibilidad para que las barreras de alfabetizaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y de conectividad sean lo m\u00e1s franqueables posible.<\/p>\n

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