El cardo N° 6. Nuevos códigos y rupturas simbólicas


Directora: Liliana Petrucci

Año: 2000

ISSN: 15147347

Precio: $100


Sumario

Abrir un vacío, una y otra vez. Para que algo pueda ser dicho, escuchado, sabido
Liliana Petrucci

Sobre la memoria, la violencia y la educación. Diálogo con Marcelo Viñar
Carina Muñoz, Norma Barbagelata y Liliana Petrucci

Diálogo con Laurence Cornú
Norma Barbagelata, Pilar Britos, Graciela Frigerio y Carina Rattero

Sociedad, psicoanálisis y ética: una entrevista con Yannis Stavrakakis
Mirta Giacaglia y Myriam Southwell

Arte y rupturas: algunas reflexiones acerca del carácter emancipador del arte
Mirta Giacaglia

El cuidado: una categoría para pensar desde la pedagogía
Mariana Verónica Salas

¿Hay códigos amorosos en lo social?
Silvia Dottori

Jorge Sosa: algunas paradojas del mundo moderno. Los des(almor)ados
Gladis Martínez

De códigos y rupturas (notas para un debate)
Sergio Caletti

Ciencia y política sobre la universal gravedad de la ley
Elsa Emmanuele

Representaciones sociales y trayectorias en el campo educativo. Aportes para una novedosa dimensión en investigación
Carina Kaplan y Talia Meschiany

Políticas de codificación: una encrucijada de la comunicación y la educación. Sobre la práctica docente en comunicación
Juan Manuel Giménez

Educación y territorio: relaciones entre lo local, lo nacional y lo regional
Marcelo Bechara

Enseñar y aprender. Reflexiones para una didáctica de las ciencias sociales
Marcela Manuale

Prácticas de historización y prácticas escolares
Verónica Trpin

Espacio El Cardo
Faca, Maxi y Cosenza

Reflexiones sobre una experiencia de formación docente
Marcela Auch y Cristina Calvet

Capacitación docente: ¿una forma de crear dicentes condicionados?
Fernando Baffico

La evaluación institucional y de proyectos
Valeria Olalla y Lilian Puntin

Desde el lector. La Carpa no se fue, se elevó…
Viviana Muga

 

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