del prudente Saber y el máximo posible de Sabor es una publicación arbitrada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos.
La revista puede ser leída y descargada de forma gratuita:
https://pcient.uner.edu.ar/index.php/dps/issue/view/88
del prudente Saber y el máximo posible de Sabor
N° 17, enero-junio 2023
Director: Sebastián Román
Año: 2023
e-ISSN: 2618-4141
SUMARIO
EDITORIAL
Tamizando los avatares de las temporalidades: movimientos, reorientaciones y decisiones | Mario Sebastián Román
ARTÍCULOS
Procesos identitarios: análisis de cuestionarios a Profesores de Teatro | Martha Judit Goñi
Experiencias docentes en investigación socio-antropológica. Transmisiones y apropiaciones entre incertidumbres y desafíos en contexto de pandemia | Mariana Nemcovsky, Verónica Greca, Marina Espoturno
Palabras clave para pensar el trabajo docente en el contexto de la pandemia del COVID-19 | Lorena Sguigna
Redes de apoyo social y uso de las TIC en personas adultas mayores. Un estudio de casos en contexto de pandemia, Buenos Aires, Argentina | Noelia Rodolfo, María Florencia Baglione
Partido Justicialista y propaganda electoral (Argentina 2015 – 2019). Un análisis comparativo de sus imágenes técnicas | Mariano Cicowiez
Asimetrías en la implementación del Régimen de Promoción de Economía del Conocimiento en el sector audiovisual. Estudio de caso en la provincia de Córdoba (Argentina) | Daniela Monje, Victoria Batiston, Ezequiel Rivero
Gestión del duelo y padecimiento en jóvenes varones privados de su libertad en cárceles bonaerenses | Irma Colanzi
La literatura feminista y entrerriana. Una lectura con perspectiva de género de Lengua montaraz y Las armas de Belén Zavallo | María Fernanda Delaloye
La paridad de género en los comités editoriales. Un estudio de caso en revistas científicas en Argentina | Noelia Rodolfo, María Florencia Baglione
Las obras de arte en el contexto de la industria cultural| Eliezer Cuesta Gómez
El sueño de la razón. Migraciones entre el grabado de Francisco de Goya y la música electroacústica de Ricardo de Armas | Leticia Molinari
El fomento de la educación socioemocional en alumnos de primer grado. Un estudio en el estado de Chihuahua, México | Ana Arán Sánchez
RESEÑA
Educación y clases sociales en Colombia: un estudio sobre apartheid educativo | Diogo Cavazotti Aires