El cardo es una publicación arbitrada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos.
La revista puede ser leída y descargada de forma gratuita: Descolonizar el lenguaje de la educación
Directora: Petrucci, Liliana
Año: 2022
Páginas: 129
ISSN: 1514-7347 | e-ISSN: 1851-1562
Disponible en: http://pcient.uner.edu.ar/elcardo
Sumario
Editorial
Entre lecturas, escrituras y traducciones: las apuestas e interpelaciones en la educación | Liliana Petrucci
Artículos temáticos
El rol del intelectual en los procesos de transformación social | María Jimena Ramirez
Filosofía de la educación, libertad y decolonialidad | Fernando Fava
Capitalismo de plataformas y universidad en pandemia. Reflexiones a partir de un estudio de casos en la provincia de Entre Ríos | María Laura Schaufler, María Emilia Schmuck, Nicolás Michea, Gustavo Saucedo
Espacio Abierto (convocatoria permanente)
Los jóvenes y la lectura literaria. Una mirada actual desde la didáctica de la lengua y la literatura | Facundo Machuca
Aproximaciones afroindígenas: experiencias performáticas de interculturalización con estudiantes qom en una institución de formación docente (Rosario-Argentina) | Julia Broguet
Reflexionando sobre las vivencias pedagógicas virtuales en la construcción del vínculo docente-estudiante | Verónica Beatriz Odetti
La evaluación formativa mediada por las tecnologías de la información y la comunicación. Una experiencia en la enseñanza de asignatura del nivel superior | María Georgina Ávila
Epistemología y género en clave latinoamericana: críticas historiográficas desde una investigación situada | Hernán Videla
Políticas educativas, planes de estudio y diferencias sexuales bajo un enfoque de género (1884-2007) | Guido Casabona
Reseñas
Manual para estudiar textos académicos. Prácticas, conceptos y métodos en los procesos de la lectura y escritura | María del Carmen Fernández