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Informe de resultados – Junio de 2025 Este informe surge del compromiso del Frente de Organizaciones Cannábicas de Entre Ríos (FOCER) con la construcción social del conocimiento sobre…
Las/os invitamos a leer, compartir y difundir esta primera edición, y a enviar sus contribuciones para futuras entregas. Accedé a la publicación: Conversaciones Formato PDF: Conversaciones …
El cardo es una publicación arbitrada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos. La revista puede ser leída y descargada de forma…
del prudente Saber y el máximo posible de Sabor es una publicación arbitrada de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos. La revista puede…
El recorrido que nos proponen los artículos del Espacio Abierto en este N.° 20 se expanden y enriquecen con dos dosier enfocados en problemáticas educativas cruciales: «La sensibilidad por la educación inclusiva desde un horizonte de justicia», coordinado por Carina Viviana Kaplan y Sergio Andrés Manco Rueda y «Educación Secundaria», coeditado con la SAIE y coordinado por María Cecilia Bocchio y Carla Villagran.
Organizadas por Facultad de Ciencias de la Educación–UNER y Red de Coordinadores y Directores de carreras de Ciencias de la Educación de Universidades Nacionales Septiembre 2023 ISSN en…