del prudente Saber y el máximo posible de Sabor
N° 12, Año XXI, enero-diciembre de 2020


Director: Sebastián Román

Año: 2020

ISSN: 1515-3576  |  e-ISSN: 2618-4141

Disponible en: http://pcient.uner.edu.ar/dps/issue/view/47


Sumario
EDITORIAL

¿Cuántas lecturas?
Mario Sebastián Román

Artículos

Tensiones entre políticas y prácticas acerca de la educación inclusiva. Aportes desde la Tesis de Maestría: Políticas públicas y prácticas de inclusión educativa en el nivel primario
Vanesa Casal

Rasgos de la enseñanza en escuelas de contexto rural de Argentina y Brasil
María Rosa Wetzel

Circulación de la cultura escrita y los usos de la prensa entre 1820 y 1830: análisis sobre Viajes a Buenos Aires 1826 y 1831 de Jean Baptiste Douville
Santiago Hidalgo Martínez, Laura Barbosa

Estudio, materia, mundo. La cuestión de la transmisión escolar en torno a la forma de la escuela y la materialidad del oficio docente
Federico Gastón Waissmann

Concepciones sobre tecnologías que se construyen y entrelazan en El Molino, Fábrica Cultural, usina de múltiples lenguajes
Analía Benigni