XXIII Congreso de la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo de Argentina (REDCOM).
Organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos y REDCOM, Paraná, Entre Ríos, 28 al 30 de octubre de 2021.
Índice
Prólogo. Comunicación y derechos en el contexto de la pandemia: escenarios, debates y desafíos en la formación
Aixa Boeykens
Eje 1. Comisión 1. Políticas públicas y acceso a la información, derecho y comunicación
Coordina Camila Fernández
El caso de las radios indígenas guatemaltecas en la Corte Interamericana
Damián Loreti y Luis Lozano
Migración y ciudadanía comunicacional. Medios, protesta y construcción política de grupos migrantes latinoamericanos en Argentina
Luciano Beccaria
Integración y competitividad desde la economía social. Las Cooperativas TIC como operadores móviles virtuales en convergencia
Diego Rossi y Milton Oddone
Comunicación pública en espacios locales: elemento central para potenciar las capacidades organizacionales en contexto de pandemia
Carla Soledad Achilli y Paula Andrea Navarro
Discursos sobre Educación Sexual Integral en los medios de comunicación gráficos de San Juan (2016-2019)
Jorge Segovia
Ley Micaela, una experiencia pionera a nivel mundial
Sofía Lezcano
Eje 1. Comisión 2. Políticas públicas y acceso a la información, derecho y comunicación
Coordina Alejandro Ramírez
Regulación de redes y plataformas digitales: el regreso a los principios de derechos humanos
Damián Loreti y Luis Lozano
Derecho a la conectividad en la provincia de Santa Fe. Análisis del Programa de Inclusión Digital y Transformación Educativa “Santa Fe + Conectada”
Marcelo Andrés Maisonnave, Daniela Constantino y Pablo Bürki
Acceso a la información pública en Santa Fe: un análisis de la calidad de las normativas en la ciudad de Rafaela y la provincia
Victoria Batiston
Distribución de la publicidad oficial del gobierno nacional en la provincia de Salta en el período 2016-2019
Emiliano Venier y Leonardo Villegas Costa
La gestión macrista y los alcances de una nueva discursividad
Julieta Cardozo y Daniel Cuevas
El desafío de comunicar el riesgo en clave federal. Análisis de la política comunicacional del gobierno argentino en el marco de la pandemia COVID-19
Malvina Eugenia Rodríguez y Aimé Aminahuel
Eje 2. Comisión 1. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Gabriela Bergomás
Hábitos de consumo y modos de percepción en redes sociales de estudiantes de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM)
Hernán Darío Ursi y Facundo Daniel Benedetto
Plataformas mediáticas en la enseñanza de la redacción: de los grupos de Facebook como espacio complementario a los grupos como aulas de clase
M. Cecilia Reviglio y Delfina Eckart
El laboratorio DatosUBA
Estela María Domínguez Halpern
Subjetividad, tecnologías y formación: inquietudes del campo epistémico
Soledad Gómez, María Susana Martins y Magalí Catino
El rol del educomunicador en una experiencia de aprendizaje situado: relatos tradicionales, escritura a oralidad y representación titiritera
Camila Victoria Lujan Gogniat
Mapa de radios escolares y comunitarias en la provincia de Río Negro
Sandra Poliszuk, Cristina Cabral y María Fernanda Sánchez
Eje 2. Comisión 2. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Gonzalo Andrés
Formación Docente Inicial por capacidades: Hibridación hacia un contexto de virtualidad en el modelo de formación docente inicial
Paola A. Dellepiane
Lectura y escritura académica en la virtualidad. Un análisis desde la perspectiva de los estudiantes de Comunicación Social
Laura Sorgetti, Nadia Schiavinato y Tamara Chocobar
Lectura académica en PDF: representaciones de estudiantes de la UNM
Eugenia Herrera
Eje 2. Comisión 3. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Marcelo Pastorella
Enseñar en la universidad en pandemia: análisis de una experiencia
Virginia Kummer
Tensionar la Posta
Cecilia Barrandeguy, Leonardo Caudana y Milena Ceccato
Más conexiones que distancias: la experiencia de Redacción 1 durante la pandemia
Victoria Arrabal, Ana Laura Liberatore y Marcela Rosales
Análisis de los cambios metodológicos, didácticos y comunicacionales de las asignaturas Taller de Periodismo Gráfico y Taller de Periodismo Radiofónico ante la migración a la Educación Virtual causada por la pandemia, abordado desde el punto de vista epistemológico a partir del Modelo Complejo de las Prácticas Docentes de Violeta Guyot, las Revoluciones Científicas de Tomas Kuhn y La Vigilancia Epistemológica de Gaston Bachelard
Mariela Fernanda Suárez Di Genaro y Analía Ivana Orozco
Reflexionar e intervenir en escenarios educativos contemporáneos: un tema de agenda para la formación en carreras de comunicación
Mauro Alcaraz, Ignacio Aranciaga y María Claudia Azcárate
Eje 2: Comisión 4. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Celina Morisse
Cartografiado de prácticas de comunicación/educación
Nancy Díaz Larrañaga y María Victoria Martin
Continuidades y desplazamientos en las formas de enseñar y aprender en contexto de pandemia: el aula taller como escenario de experimentación y transformación
Candelaria Stancato y María Eugenia Lunad Rocha
Formación de comunicadores en la convergencia: desinformación, discursos de odio y nuevos desafíos a la ética profesional
Mónica Viada, María Inés Loyola y Jimena Massa
Interfaces educativas
Agustina Ramos, Emiliya Antonyuk y Leandro Amarilla
Comunicación virtual en clave de inclusión en tiempos de pandemia
Ana Andrada y Leonor Latanzzi
Eje 2: Comisión 5. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Lea Lvovich
Edutubers: educación expandida a las redes
Ana Inés Echenique y Víctor Notarfrancesco
Cátedras de radio en contingencia por la pandemia Covid-19. Relevamiento federal de las estrategias pedagógicas desarrolladas por las cátedras de radio en Universidades Nacionales en tiempos de no presencialidad
Bibiana Parlatore, Matías Delménico y María Elena Beneitez
El meme como dispositivo pedagógico, una experiencia
Andrea Teresa Ramos y José Fernando Vidal
Juventudes y desigualdades tecnológicas pre y pos pandemia: el escenario de estudiantes de sectores populares del nivel secundario en la ciudad de Salta
Cintia Ortega Portal
Eje 2. Comisión 6. Comunicación, educación y nuevas tecnologías
Coordina Mauro Alcaraz y Valeria Warinet
La Universidad por otros medios. Garantizar el derecho a la educación en tiempos de pandemia
Charis M Guiller y Débora M. Arce
Experiencias de práctica situada autoreflexiva sobre el espacio áulico virtual colaborativo registradas a través de la narrativa pedagógica
Juan Martín del Valle, Eugenia Herrero y Magalí Abate
La educación entre pantallas, desplazamientos y múltiples territorialidades
Natalia Zapata, Melina Milagros Pereyra y Julieta Cane
La producción del portafolio digital. Una experiencia de lectura y escritura para pantallas en el contexto del aprendizaje en línea
Noelia Escales Olivera y Laura Inés Olivares Waisman
Aportes en torno al proceso institucional de apropiación tecnologías y sus dimensiones analíticas
Martín Alejandro Pizarro
Eje 3. Comisión 1. Prácticas periodísticas. Análisis de medios
Coordina Cecilia Volken
Elecciones presidenciales 2019: las coberturas de LMNeuquén y Diario Río Negro en plataformas digitales
Miquela Juarez
De las redes a los massmedia (y viceversa): casos sobre la circulación discursiva
Osvaldo Beker
Enseñar y analizar periodismo digital durante la pandemia
Sebastián N. Di Domenica
Estrategias de supervivencia de ficciones transmedia en tiempos de pandemia. Los casos argentinos: Según Roxi y Go vive a tu manera
Chantal Arduini Amaya
Los héroes y las heroínas de la pandemia: su construcción desde los medios, año 2020
Marcela Cabral, Laila Dominguez y Florencia Montori
Eje 3: Comisión 2. Prácticas periodísticas. Análisis de medios
Coordina Ignacio González Lowy
La entrevista periodística en los escenarios digitales (pre y co-pandemia): reconfiguraciones y formatos innovadores
Ana Evangelina Quiroga
Medios de comunicación digitales y redes sociales: el uso periodístico de Instagram por parte de La tinta y El Resaltador
Josefina Cima
El trabajo periodístico y los perfiles profesionales en Villa María y San Francisco (Córdoba, Argentina)
Adrián Jesús Romero y Lucía Antonela Origlia
Medios digitales periodísticos de San Juan: propiedad, financiamiento y organización
Fernanda Borcosque, María Natalia Díaz y Cecilia Yornet
La complejidad durante la pandemia de reportear prepublicaciones científicas frente al desafío de evitar contenidos sin consenso para mantener la rigurosidad
Judith Herrera Cabello
Eje 3. Comisión 3. Prácticas periodísticas. Análisis de medios
Coordina Leonardo Caudana y Silvio Méndez
Prácticas pre profesionales en Comunicación en contexto de Pandemia: Marcas y Huellas
Carla Fernanda Avendaño Manelli, Regina Trevisanato y Fátima Martínez
El incumplimiento de medidas sanitarias por la pandemia de Covid-19 y sus consecuencias jurídicas en la prensa latinoamericana
Daniel Alberto Koci, Adrián Jesús Romero
Nuevas prácticas periodísticas: entre las mediatizaciones y la pandemia
Paula Abran, Aldana Almada y M. Luján Barberis
#ANCCOMCubre: Prácticas periodísticas en el contexto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio
Shirley Michelle Acosta, Alexia Karen Halvorsen y Silvina Andrea Soto
Eje 3. Comisión 4. Prácticas periodísticas. Análisis de medios
Coordina Darío Cagliero y Ariel Levatti
Más allá del Covid-19: Análisis de Agendas Periodísticas de la sección Ciencia de La Nación y Página 12 en marzo de 2020 y marzo 2021
Dayana Alfaro y María Antonella Biondi
El lugar y las voces del conflicto en medios de proximidad. Hallazgos iniciales
Mariana Corradini y Pablo Correa
Migrantes e interculturalidad: La práctica periodística desde un abordaje responsable
Agustina Elizabeth Giraudo
Observación y análisis de las fuentes en medios digitales periodísticos de San Juan
Fabricio Miguel Pérez, Laura Inés Olivares Waisman y Rosa Inés Amin
Redes digitales y coberturas ciudadanas: el caso de #Chiledespertó
Leandro Soto
De la realidad material a la construcción de un discurso de identidad: El caso Futurock
Juan Manuel Matoso Falcó
Eje 4. Comunicación comunitaria y comunicación popular
Coordina Patricia Fontelles, Irene Roquel y Liliana Lizondo
Las organizaciones sociales, como expresiones culturales, en tiempos de pandemia. De los espacios físicos a los espacios digitales
Nelson Cardoso
Diálogos sobre la práctica educativa: una experiencia para reflexionar sobre encuentros que persiguen la emancipación
Silvina Aida Romero y Jeremías Ossorio
Los procesos de construcciones de identidades en las comparsas “Los Incas” y “Los Inkas del Tawantinsuyo” (2020 – 2021)
Lucas Matías Tabarcache
Hacer comunicación comunitaria en cárceles en tiempos de aislamiento social: entre límites, desafíos y contradicciones
Irene Roquel, Gretel Schneider y Lucrecia Pérez Campos
La comunicación visual en la práctica comunitaria, experiencia en Pandemia
María Lucrecia Grubert y Ross María Florencia Hernández
Comunicación comunitaria como perspectiva para la consolidación de comunidades epistémicas en agroecología y soberanía alimentaria
Mariana Belén Rodríguez
Intervenir en espacios comunitarios en tiempos de convergencia: la experiencia junto al Colectivo La Pirka
Julieta M. Guarnieri
La reconversión impensada
Patricia Fontelles y Marianela Morzán
Una experiencia colaborativa con radios comunitarias de Entre Ríos
Pilar Espósito; Dominique Richard y Patricia Fasano
Eje 5. Comisión 1. Comunicación, género y diversidades sexuales
Coordina Luciana Basso
Cuidados, masculinidades y políticas públicas frente a la pandemia
Santiago Guerrero
No están dando bien el mensaje
Adela Myriam Chuchan de Oro y Verónica Elizabeth Montenegro
Estrategia pedagógica transdisciplinar en la cátedra de Diseño Multimedial sobre cuestiones de géneros en la carrera de Publicidad
Néstor Sebastián Violante, Jessica Mabel Laurent y Teresa Cecilia Tsuji
La producción de contenidos en contextos de privación de libertad. Acceso al derecho a la comunicación de mujeres en la UCN° 4
María Guadalupe Macedo
Eje 5. Comisión 2. Comunicación, género y diversidades sexuales
Coordina María Laura Schauffler
Los Telediarios ante la Perspectiva de Género. Relatos de Mujeres Periodistas sobre la Producción y Conducción de un Programa de Noticias
Diana Carolina Deharbe
Comunicación y derechos en el contexto de la pandemia: escenarios, debates y desafíos en la formación
Nicolás Michea
Análisis de las estrategias que tienen referentes de la derecha argentina para dar a conocer sus mensajes en territorios digitales
Giselle Bordoy
Difusión científica sobre cuestiones de géneros en medios alternativos digitales
Samanta Fernández y Yésica Lucero
Ley de Equidad en Medios: hacia la inclusión de mujeres y disidencias
Dayana Alfaro y María Antonella Biondi
Avances normativos sobre perspectiva de género en medios públicos audiovisuales de Argentina
Adrián Sergio Maglieri
Sobre «escándalos» y liderazgos: reflexiones acerca de los estereotipos femeninos en el escenario político-mediático
Sergio Daniel Campoli y Victoria Lihué Da Silva Jouve
No es magia, es marketing
Fiorela Magalí Ríos y Victoria Lihué Da Silva Jouve
Eje 6. Comunicación, niñez y adolescencia
Coordina Esteban Castaño
Presencia infantil en medios sociales: niñxs prosumidorxs y espacios por descubrir
Victoria Analía Pirrotta
“Botiquín”. Un proyecto audiovisual para prevenir, detectar y actuar frente al abuso sexual infantil
Paula Romina Oddone y Florencia Pereyra
“Infancias y comunicación: estrategias y reflexiones”
Cecilia Vilalta
Eje 7. Comunicación de la ciencia
Coordina Andrés Wursten
Ideas del Litoral: sitio de comunicación sobre ciencias y tecnología de Entre Ríos y Santa Fe
Greta Jazmin Bellmann y Brenda Daniela Schönfeld
Efecto Mariposa: sitio web para divulgación de investigaciones producidas desde la FCEdu-UNER
Brenda Daniela Schönfeld y Greta Jazmin Bellmann
Eje 8. Comunicación y deporte
Coordina Darío Cagliero y Ariel Levatti
“La prensa y el relato deportivo. Nace el primer ídolo popular en Argentina”
Ricardo Petraglia, Sebastián Benedetti y Fernando Pallicer
Eje 9. Comisión 1. Comunicación y Salud
Coordina Laura Lavatelli, Martín Turriani y Valeria Vidal
“Abrir el bocho. Salud mental y comunicación”
Belén Anahí Rosembrock
Comunicar en el ámbito de la salud
Estela Maris Palis, Daniel Facundo Luna y Mauricio Goyochea
Coronavirus SARS-CoV-2: estudio de la comunicación del gobierno de San Juan en tres eventos de riesgo y crisis sanitaria
Jorge Segovia y Mariela Miranda
Eje 9. Comisión 2. Comunicación y Salud
Coordina Laura Lavatelli, Martín Turriani y Valeria Vidal
Diseñar y gestionar un Área de Comunicación en un Hospital Público, y en el medio: la pandemia
Gastón Emilio Vuisso
Interculturalidad y comunicación: el rol de las radios de Tartagal durante la pandemia COVID-19 (período 2020-2021)
Nelly Tapia Garzón, María Laura Juré y Brenda Ivana Barroso
La potencia de las prácticas de comunicación generadas al interior del Hospital Escuela de Salud Mental (Paraná, Entre Ríos)
Laura Lavatelli
Eje 10. Comunicación ambiental
Coordina Leonardo Caudana y Silvio Méndez
Discursividad ambiental en redes sociales y operaciones de denuncia en torno al caso #ChauHavanna
Noelia Manso
Resistencia socioambiental en el Alto Valle de Río Negro: el caso de la Asamblea Permanente por el Agua en Allen
Luciana Agostina Aviles
Eje 11. Comisión 1. Comunicación digital y software libre
Coordina Luis Rossi
Tópica e ideologemas en el discurso del emprendedurismo
Javier Santucho y Nicolás Palacios
La identidad inmortal: inteligencia artificial y ser digital en personas fallecidas
Gabriela Leticia Osorez Ferreyra
Eje 11. Comisión 2. Comunicación digital y software libre
Coordina Alexis Chausovksy
Ciudadanía comunicacional y consumos informativos en la sociedad de plataformas
Edgardo Toledo y Silvana Comba
Inteligencia anónima y sociedad artificial. Notas sobre Deep Learning, imaginación colectiva e ingeniería de la verdad
Aldo Ternavasio
IAs y Diseño Gráfico: nuevas posibilidades de comunicación visual
Valeria del Rosario Vega Avila
La Inteligencia Artificial y su incidencia en las comunidades
Fabián Silva Molina
Eje 12. Epistemologías, teorías y metodologías de la comunicación
Coordina Leila Moreno Castro, Juan Fraiman y Juan Legaria
Itinerarios y territorios del campo científico de la comunicación en Jujuy
Claudio Avilés Rodilla y Lucía Scalone
Investigar medios periodísticos digitales en San Juan, aportes a la reflexividad sobre los procesos metodológicos
Jimena Sancho, Claudia Aubon y María Cecilia Vila
Prácticas sociales, culturales y comunicacionales en el movimiento social “Tierra y Libertad” (Salta – 2021)
Héctor Ariel Torres
“La formación en investigación en Comunicación: experiencia de la cátedra SMIT, y reflexiones en el contexto de la educación virtual 2020/2021. Facultad de Humanidades, U.N.Sa”
Valeria Florencia Cayo, Ana Azurmendi y Luis Halle D’Angelis
Eje 13. Análisis del discurso y estudios del lenguaje
Coordina Mario Sebastián Román y María de los Ángeles Rodríguez
Construcción de dicotomías, trazado de fronteras y disputa por la (re)articulación hegemónica en las enunciaciones de Donald J. Trump
Juan Bautista Seco
Organizaciones migrantes y pandemia: nuevas culturas políticas en la Argentina contemporánea
María Eugenia Contursi y Gabriela Costanzo
Eje 14. Comunicación institucional, publicidad y relaciones públicas
Coordina Paula Kindsvater, Rocío Fernández Doval y Alejandra Gordillo
Propaganda estatal y Covid-19: análisis audiovisual de una relación desficcionalizada
Mariano Cicowiez
Los visitantes a los centros culturales y las plataformas
Julia Fionda Greco
Identidad y vínculos desde el IAPCS de la UNVM
Ana Lucía Sola y Viviana Viera
Diseño de estrategias comunicacionales en el turismo pospandemia en Santa Cruz
Alfredo Fernández y María Gabriela Ramos
Construcción de identidad: EAS en Pandemia
Federico Isaurral, Facundo Rojas Díaz y Ana Lucía Sola
Eje 15. Comunicación política y comunicación económica
Coordina Natalia Gigliotti y Luz Alcain
¿Para qué sirven nuestros me gusta? Michal Kosinski y el gobierno de los públicos a comienzos del siglo XXI
Julián Mónaco
El significante “populismo” en el discurso político de Alberto Fernández
Cristian Eduardo Secul Giusti
Gestión de la comunicación política en contexto de crisis: Gerardo Morales y el COE de Jujuy
Vanina Belén Canavire
Técnica y mediatización política en plataformas: las lógicas estructurantes de las redes sociales como aspectos determinantes para la intervención política
Facundo Daniel Benedetto
Eje 17. Comunicación y cultura / Arte / Estética
Coordina Ana Laura Alonso y Román Mayorá
Criptoarte, aura y autenticidad en la era de la (re)producción digital
Víctor Lenarduzzi, Gabriela Samela y Roberto Montes
La otra ópera
Noelia Laura Pirsic Galeanoff
Arte digital en el contexto de Pandemia: el caso del teatro y museos en Argentina
Natalia Aguerre y Marisa Rigo
Bandas tributo: la construcción de reescenificaciones en el contexto de pandemia
Ivana Anabela Carino
En línea. Prácticas culturales juveniles, tecnologías y vida cotidiana en pandemia
Leila Moreno Castro, Natalie Leautier y Fernanda Peralta Reyes
Memes petrocas: representaciones sociales de la identidad petrolera de Comodoro Rivadavia, Chubut en memes de Internet
María Lourdes Gudiño Hernández y Mauro Gabriel Varela
Teatro: aprendizaje de la Técnica Meisner en el marco del Distanciamiento Social
Paula Simkin
Eje 18. Comisión 1. Comunicación, historia, memoria y derechos humanos
Coordina Mariana Perticará y Enrique Raffín
Las tomas estudiantiles en la Universidad Nacional de San Luis. Memorias en construcción
Luciana Melto y Mariela Villazón
“La conformación de la comunidad de lectores de un periódico entrerriano entre 1927 y 1928”
Alicia Jorgelina Torres
Disrupción discusiva en un medio radiofónico: nuevas experiencias y derechos
Ileana Vanesa Mamani
El Mundo en la memoria: De una prensa comercial a una de oposición al capitalismo
Jeremias Loscalzo
Eje 18: Comisión 2. Comunicación, historia, memoria y derechos humanos
Coordina Gabriela Alvarez y Pablo Gullino
¿Dónde está Miguel? La desaparición del estudiante de Periodismo
Jorge Adrián Jaunarena
Álbum de familia: narraciones, experiencia y memoria de la década de 1970, en San Salvador de Jujuy
Nicolás Sosa Chavez
Comunicación e historia reciente: La etapa final de la última dictadura cívico-militar desde la memoria ciudadana
Marcela Navarrete, Cintia Martínez y Roxana Farías
Malvinas, miradas audiovisuales y territorios locales
Pablo Francisco Gullino